1.La definicion de administracion se encuentra vinculada con la planecion de todos los elementos que afectan e influiran en los proyectos que se decidan desarrollar en un sistema tecnico.
2. Una Encuesta permite conocer presicion gustos, preferencias y necesidades. Basta con encuestar a dos personas de un grupo social.
3.El sistema tecnico se basa en el concepto muy simple: confirmar que los productos cumplen en cada etapa los requisitos del diseño.
4. En la etapa de gestacion, se define los objetivos de la organizacion, las estrategias y las politica que serviran para orientar el sistema tecnico.
5. Una vez realizada la planeacion, se pasa a la etapa de organizacion, en que se responde, Quien?
6. Todo cambio suele propiciar sistemas tecnicos, dificiles de evaluar pero que es posible prevenir mediante una planeación adecuada.
7. La satisfacción de las necesidades mas inmediatas en la piramide de Maslow es una de las razones por las que vivimos en una sociedad del riesgo.
8.El sistema tecnico representa un esfuerzo por evitar mayor afectación a los ecosistemas por parte del ser humano.
9.En la casa , la escuela, la calle y cualquier lugar , es necesario tomar medidas precautorias, para evitar accidentes.
10.En la etapa de aportaciones la resolucion de problemas debe de ponerse especial enfasis en el cuidado del equilibrio ecologico.
lunes, 22 de abril de 2013
La planeacion y la organizacion tecnica en el trabajo por proyectos en los procesos productivos.
Aprende haciendo.
1.Fija el costo de venta al que quisieras vender el producto.
2. Compara tu presupuesto y tu precio de venta con los de tus compañeros, en caso de que otros hayan elegido el mismo tipo de producto, o bien, comparte tus resultados y propuestas con los demas y anota las conclusiones que hayas obtenido.
El costo que escogi para este perfume fue una cantidad muy barata de tan solo :
- $70
Conclusiones:
-Escoji el producto mas comun de un mercado y un precio varato y adecuado al modelos que escoji.
1.Fija el costo de venta al que quisieras vender el producto.
2. Compara tu presupuesto y tu precio de venta con los de tus compañeros, en caso de que otros hayan elegido el mismo tipo de producto, o bien, comparte tus resultados y propuestas con los demas y anota las conclusiones que hayas obtenido.
El costo que escogi para este perfume fue una cantidad muy barata de tan solo :
- $70
Conclusiones:
-Escoji el producto mas comun de un mercado y un precio varato y adecuado al modelos que escoji.
1.4 La planeacion y la organizacion tecnica en la resolucion de problemas tecnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.
La planeacion y la organizacion tecnica en la resolucion de problemas.
Aprende haciendo:
1. Sin considerar el presupuestro, que estudiaremos en la siguiente subseccion, describe los pasos que estimes que habran de seguirse para este problema, tomando en cuenta los factores de investigacion y gestión.
- Plantamiento del problema:
- El diseño es un poco complicado, y es para 300 personas.
Investigacion:
-El costo y como hacer la figura del tamaño para que alcanze.
Aportaciones:
- Aser primero unas torres y despues el pastel de arriba en forma de cupula.
Diseño del plan de trabajo:
- Primero hacer la investigacion, ingredientes, calcular el tamaño de que para 300 personas y realizar las torres y el ultimo pastel derrundable.
Aprende haciendo:
1. Sin considerar el presupuestro, que estudiaremos en la siguiente subseccion, describe los pasos que estimes que habran de seguirse para este problema, tomando en cuenta los factores de investigacion y gestión.
- Plantamiento del problema:
- El diseño es un poco complicado, y es para 300 personas.
Investigacion:
-El costo y como hacer la figura del tamaño para que alcanze.
Aportaciones:
- Aser primero unas torres y despues el pastel de arriba en forma de cupula.
Diseño del plan de trabajo:
- Primero hacer la investigacion, ingredientes, calcular el tamaño de que para 300 personas y realizar las torres y el ultimo pastel derrundable.
Importancia de la higiene en los procesos tecnicos.
La mujer en el proceso tecnologico.
1. Trata de dilucidar las razones de lo anterior y anotalas. Tambien describe de que manera la presencia de la mujer ha dado forma de esos campos tecnologicos.
-La confeccion de ropa>
Las mujeres participan en esa actividad, diseñando los diferentes estilos de ropa, ajustados a hombres y mujeres.
-Preparando alimentos>
Las mujeres participan en esta actividad, siendo chef o tan solo cocinera participando en la cocina, con las comidas, preparandolas oh ofreciendo los ingredientes.
-Sus servicios de cuidado de salud>
Las mujeres participan en esta actividad, ofreciendo sus servicios como enfermeras para cuidar ah jente que la necesita ya que padecen de una enfermedad en la cual ocupan cuidados especiales.
1. Trata de dilucidar las razones de lo anterior y anotalas. Tambien describe de que manera la presencia de la mujer ha dado forma de esos campos tecnologicos.
-La confeccion de ropa>
Las mujeres participan en esa actividad, diseñando los diferentes estilos de ropa, ajustados a hombres y mujeres.
-Preparando alimentos>
Las mujeres participan en esta actividad, siendo chef o tan solo cocinera participando en la cocina, con las comidas, preparandolas oh ofreciendo los ingredientes.
-Sus servicios de cuidado de salud>
Las mujeres participan en esta actividad, ofreciendo sus servicios como enfermeras para cuidar ah jente que la necesita ya que padecen de una enfermedad en la cual ocupan cuidados especiales.
La seguridad en los procesos tecnicos.
Los efectos de la tecnica en la vida diaria.
1. Describe las medidas de seguridad que estas obligado a tomar en tu taller escolar.
-No debemos de juzgar brusco, no debemos correr en los salones, no debemos de jugar con los cables del taller de tecnologia, no debemos de entrar con alimentos.
2. Indica que hacen para recordar que esas mdidas deben aplicarse siempre y describe las acciones realizadas con este fin.
- Los profesores no lo recuerdan cada vez que no cumplimos alguna de las reglas.
1. Describe las medidas de seguridad que estas obligado a tomar en tu taller escolar.
-No debemos de juzgar brusco, no debemos correr en los salones, no debemos de jugar con los cables del taller de tecnologia, no debemos de entrar con alimentos.
2. Indica que hacen para recordar que esas mdidas deben aplicarse siempre y describe las acciones realizadas con este fin.
- Los profesores no lo recuerdan cada vez que no cumplimos alguna de las reglas.
1.3 La normatividad y la seguridad e higiene en los procesos tecnicos.
Elementos basicos de normatividad en un proceso tecnico.
Aprende haciendo.
1. En tu taller escolar hay nomas para llevar a cabo las tareas. Unas veces estan escritas; otras, las comunica verbalmente el profesor. Describe alguna de ellas y explica como la sigues y quien la impone.
-Una * Es hacer las tareas y yo como jefa de grupo debo de imponer a que mis companeros no se salgan del salon, que hagan caso, que hagan sus tareas, que cumplan con las reglas, que hagan el aseo entre otras cosas.
Aprende haciendo.
1. En tu taller escolar hay nomas para llevar a cabo las tareas. Unas veces estan escritas; otras, las comunica verbalmente el profesor. Describe alguna de ellas y explica como la sigues y quien la impone.
-Una * Es hacer las tareas y yo como jefa de grupo debo de imponer a que mis companeros no se salgan del salon, que hagan caso, que hagan sus tareas, que cumplan con las reglas, que hagan el aseo entre otras cosas.
Organizacion de los sistemas tecnicos.
Bajo la lupa
La administracion de empresas es, a mismo tiempo, una ciencia social, una tecnica y un arte. El administrador de una empresa requiere talento, intuicion, conocimientos solidos y herramientas adecuadas ara apoyar la toma de deciciones.
1. Investiga en internet las caracteristicas basicas de la administracion de empresas y escribe una breve descripcion de lo que hayas encontrado.
Dedica especial cuidado a los elementos que podrian aplicarse a una empresa productiva relacionada con el taller escolar que cursas.
Características de la administración de empresas Universalidad. El fenómeno administrativo se da donde quiera que existe un organismo social, es el proceso global de toma de decisiones orientado a conseguir los objetivos organizativos de forma eficaz y eficiente, mediante la planificación, organización, integración de personal, dirección (liderazgo) y control. Es una ciencia que se basa en técnicas viendo a futuro, coordinando cosas, personas y sistemas para lograr, por medio de la comparación y jerarquía un objetivo con eficacia y eficiencia. La toma de decisiones es la principal fuente de una empresa para llevar a cabo unas buenas inversiones y excelentes resultados. Porque en él tiene siempre que existir coordinación sistemática de medios. La administración se da por lo mismo en el estado, en el ejército, en la empresa, en las instituciones educativas, en una sociedad religiosa, etc. Y los elementos esenciales en todas esas clases de administración serán los mismos, aunque lógicamente existan variantes accidentales. Se puede decir que La administración es universal porque esta se puede aplicar en todo tipo de organismo social y en todos los sistemas políticos existentes.
Especificidad. Aunque la administración va siempre acompañada de otros fenómenos de índole distinta, el fenómeno administrativo es específico y distinto a los que acompaña. Se puede ser un magnífico ingeniero de producción y un pésimo administrador. La administración tiene características específicas que no nos permite confundirla con otra ciencia o técnica. Que la administración se auxilie de otras ciencias y técnicas, tiene características propias que le proporcionan su carácter específico, es decir, no puede confundirse con otras disciplinas.
Unidad temporal. Aunque se distingan etapas, fases y elementos del fenómeno administrativo, éste es único y, por lo mismo, en todo momento de la vida de una empresa se están dando, en mayor o menor grado, todos o la mayor parte de los elementos administrativos. Así, al hacer los planes, no por eso se deja de mandar, de controlar, de organizar, etc.
Unidad jerárquica. Todos cuantos tienen carácter de jefes en un organismo social, participan en distintos grados y modalidades, de la misma administración. Así, en una empresa forman un solo cuerpo administrativo, desde el gerente general, hasta el último mayordomo.
Valor instrumental. La administración es un medio para alcanzar un fin, es decir, se utiliza en los organismos sociales para lograr en forma eficiente los objetivos establecidos.
Amplitud de ejercicio. Se aplica en todos los niveles de un organismo formal, por ejemplo, presidentes, gerentes, supervisores, ama de casa, etc.
Interdisciplinariedad. La administración hace uso de los principios, procesos, procedimientos y métodos de otras ciencias que están relacionadas con la eficiencia en el trabajo. Esta relacionada con matemáticas, estadística, derecho, economía, contabilidad, mercadeo, sociología, Psicología, filosofía, antropología, etc.
Flexibilidad.Los principios y técnicas administrativas se pueden adaptar a las diferentes necesidades de la empresa o grupo social.
La administracion de empresas es, a mismo tiempo, una ciencia social, una tecnica y un arte. El administrador de una empresa requiere talento, intuicion, conocimientos solidos y herramientas adecuadas ara apoyar la toma de deciciones.
1. Investiga en internet las caracteristicas basicas de la administracion de empresas y escribe una breve descripcion de lo que hayas encontrado.
Dedica especial cuidado a los elementos que podrian aplicarse a una empresa productiva relacionada con el taller escolar que cursas.
Características de la administración de empresas Universalidad. El fenómeno administrativo se da donde quiera que existe un organismo social, es el proceso global de toma de decisiones orientado a conseguir los objetivos organizativos de forma eficaz y eficiente, mediante la planificación, organización, integración de personal, dirección (liderazgo) y control. Es una ciencia que se basa en técnicas viendo a futuro, coordinando cosas, personas y sistemas para lograr, por medio de la comparación y jerarquía un objetivo con eficacia y eficiencia. La toma de decisiones es la principal fuente de una empresa para llevar a cabo unas buenas inversiones y excelentes resultados. Porque en él tiene siempre que existir coordinación sistemática de medios. La administración se da por lo mismo en el estado, en el ejército, en la empresa, en las instituciones educativas, en una sociedad religiosa, etc. Y los elementos esenciales en todas esas clases de administración serán los mismos, aunque lógicamente existan variantes accidentales. Se puede decir que La administración es universal porque esta se puede aplicar en todo tipo de organismo social y en todos los sistemas políticos existentes.
Especificidad. Aunque la administración va siempre acompañada de otros fenómenos de índole distinta, el fenómeno administrativo es específico y distinto a los que acompaña. Se puede ser un magnífico ingeniero de producción y un pésimo administrador. La administración tiene características específicas que no nos permite confundirla con otra ciencia o técnica. Que la administración se auxilie de otras ciencias y técnicas, tiene características propias que le proporcionan su carácter específico, es decir, no puede confundirse con otras disciplinas.
Unidad temporal. Aunque se distingan etapas, fases y elementos del fenómeno administrativo, éste es único y, por lo mismo, en todo momento de la vida de una empresa se están dando, en mayor o menor grado, todos o la mayor parte de los elementos administrativos. Así, al hacer los planes, no por eso se deja de mandar, de controlar, de organizar, etc.
Unidad jerárquica. Todos cuantos tienen carácter de jefes en un organismo social, participan en distintos grados y modalidades, de la misma administración. Así, en una empresa forman un solo cuerpo administrativo, desde el gerente general, hasta el último mayordomo.
Valor instrumental. La administración es un medio para alcanzar un fin, es decir, se utiliza en los organismos sociales para lograr en forma eficiente los objetivos establecidos.
Amplitud de ejercicio. Se aplica en todos los niveles de un organismo formal, por ejemplo, presidentes, gerentes, supervisores, ama de casa, etc.
Interdisciplinariedad. La administración hace uso de los principios, procesos, procedimientos y métodos de otras ciencias que están relacionadas con la eficiencia en el trabajo. Esta relacionada con matemáticas, estadística, derecho, economía, contabilidad, mercadeo, sociología, Psicología, filosofía, antropología, etc.
Flexibilidad.Los principios y técnicas administrativas se pueden adaptar a las diferentes necesidades de la empresa o grupo social.
1.2 La planeacion y la organizacion de los procesos tecnicos.
El papel de la planeacion en los sistemas tecnicos.
Bajo la Lupa.
1. De acuerdo con tus observaciones, describe las caracteristicas del contexto ambiental de la zona en que vives y la manera en que define las actividades artesaneles e industrales que se realizan en ella.
Aqui donde vivo ahi mucho sembradio y la contaminacion se localiza en el suelo, todavia Hay zona rural y no hay mucha contaminacion en el medio ambiental.
2.Describe la manera en que incluirias el contexto ambiental en la planeacion de un proyecto tecnico relacionado con el taller de actividades tecnologicas que cursas.
Una manera para un contexto ambiental seria hacerle una campaña ambiental del cuidado del medio ambiente y plantamiento de arboles creando paginas y publicandolo en las redes sociales...
Bajo la Lupa.
1. De acuerdo con tus observaciones, describe las caracteristicas del contexto ambiental de la zona en que vives y la manera en que define las actividades artesaneles e industrales que se realizan en ella.
Aqui donde vivo ahi mucho sembradio y la contaminacion se localiza en el suelo, todavia Hay zona rural y no hay mucha contaminacion en el medio ambiental.
2.Describe la manera en que incluirias el contexto ambiental en la planeacion de un proyecto tecnico relacionado con el taller de actividades tecnologicas que cursas.
Una manera para un contexto ambiental seria hacerle una campaña ambiental del cuidado del medio ambiente y plantamiento de arboles creando paginas y publicandolo en las redes sociales...
Los efectos de la tecnica en la vida diaria.
Todos tenemos distintas metas u objetivos en la vida (es decir, necesidades de autorrealizacion). En los renglones siguienes, incluye todo lo que te sirve en la actualidad para sentirte autorrealizado y, mas adelante, incluye algunas de las metas que deseas plantearte para tu futuro, como persona adulta.
Recuerda que no es indispensable fijarte grandes metas; tambien los pequeños detalles pueden darte grandes satisfacciones.
1.Lo que me hace sentir realizado en la actualidad.
Celular, laptop, computadora, tablet, etc.
2. Los objetivos y las metas que me guiaran hacia el futuro.
Terminar una carrera ser una persona honesta y responsable, etc.
Organización Técnica.
°°° Todo tiene un antecedente
1. En un ejercicio que requiere imaginacion, describe como se llevaria a cabo en un taller artesanal de la Antiguedad alguna de las actividades recientes que hayas realizado en tu taller escolar, Indica como se llevaria a cabo este mismo proceso en un nivel industrial masivo.
Solo una persona puede hacer el proceso del taller.
En el nivel masivo.
Para hacer un proceso en instruial masivo se ocupa un equipo con mas de una persona.
1. En un ejercicio que requiere imaginacion, describe como se llevaria a cabo en un taller artesanal de la Antiguedad alguna de las actividades recientes que hayas realizado en tu taller escolar, Indica como se llevaria a cabo este mismo proceso en un nivel industrial masivo.
Solo una persona puede hacer el proceso del taller.
En el nivel masivo.
Para hacer un proceso en instruial masivo se ocupa un equipo con mas de una persona.
El papel de la encuesta en el diagnostico de las necesidades sociales.
••• Aprendo haciendo:
Plantamiento del objetivo:
Objetivo de la Investigación:
Interactuar y dialogar con adolescentes que formen parte de una comunidad estudiantil en específico que sean propensos a sufrir del abuso escolar por parte de sus demás compañeros, definiendo cuáles son los principales daños que esto ocasiona o podría llegar a ocasionar en ellos y en base a esta información diseñar nuevos métodos y programas de prevención que involucren tanto a maestros como padres de la comunidad estudiantil.
Justificación:
A lo largo del tiempo y a través de investigaciones pasadas se ha podido observar como este fenómeno social afecta grandemente a los involucrados a un nivel psicológico y emocional. Gracias al estudio de cuáles son sus causas y hasta qué grado es capaz de dañar a una persona, se han desarrollado programas, leyes e inclusive asociaciones en varias partes del mundo para prevenir este fenómeno y apoyar a quienes han sufrido daños a causa de él. Sin embargo, aún existen muchos lugares en los que esta práctica sigue llevándose a cabo de manera común y afectando a un gran número de personas, principalmente a niños y adolescentes, que dentro de sus escuelas o centros educacionales, sufren del abuso, el rechazo, el maltrato y el hostigamiento de parte de sus compañeros. Debido a la falta de conciencia tanto de padres como de maestros y otros miembros involucrados de lo terriblemente dañino que puede ser esta conducta, no se han producido programas o métodos de prevención lo suficientemente efectivos, por lo que es importante investigar a fondo cuáles son las reacciones y sensaciones de las víctimas para despertar el interés general y trabajar en nuevas medidas de prevención y toma de conciencia.
Ejemplo:
Edad:____ Sexo:____ Fecha De Aplicación: …../…../…..
1. ¿Sabes qué es el bullying escolar?
a) Si b) No c) Talvez
2. ¿Qué información tienes sobre el bullying?
a) Mucha b) Poca c) Nada
3. ¿Por qué crees que se da este problema?
a) Poca Información del tema b) Violencia Familiar c) Baja Autoestima
4. ¿Cómo piensas que se podría evitar este problema?
a) Difundiendo Información b) Creando Leyes c) Hacer campañas
5. ¿Piensas que la Secretaria de educación debería dar información de este tema?
a) Si b) No c) Talvez
6. ¿Qué opinas acerca de este problema?
a) Es aburrido b) No me llama la atención c) Me interesa
7. ¿Alguna vez has sido victima del bullying?
a) Si b) En ocasiones c) Nunca
8. ¿Cuál es el perfil de la persona que ocasiona el bullying?
a) Violento b) Cariñoso c) Tranquilo
9. ¿Porqué es más propicio el suicidio en la persona que sufre de este problema?
a) Baja autoestima b) Depresión c) Todas las anteriores
10. ¿Cuál es el índice de suicidios ocasionados por este problema?
a) Alto b) Bajo c) Intermedio
11. ¿Qué harías para evitar este problema?
a) Proponer nuevas leyes b) Difundir mas información c) Hacer campañas
12. ¿Porque algunos estudiantes son violentos con sus compañero?
a) Existe violencia en su casa b) Falta de atención c) Por sentirse superiores
13. ¿A quién le pedirías apoyo si sufrieras de este problema?
a) Papas b) Amigos c) Un especialista
14. ¿Quiénes son más propensos a sufrir este problema?
a) Adolescentes b) Niños c) Todas las personas
15. ¿Cómo le darías fin a este problema?
a) Reportando b) Difundiendo información c) Ayudando a personas que lo sufren
Plantamiento del objetivo:
Objetivo de la Investigación:
Interactuar y dialogar con adolescentes que formen parte de una comunidad estudiantil en específico que sean propensos a sufrir del abuso escolar por parte de sus demás compañeros, definiendo cuáles son los principales daños que esto ocasiona o podría llegar a ocasionar en ellos y en base a esta información diseñar nuevos métodos y programas de prevención que involucren tanto a maestros como padres de la comunidad estudiantil.
Justificación:
A lo largo del tiempo y a través de investigaciones pasadas se ha podido observar como este fenómeno social afecta grandemente a los involucrados a un nivel psicológico y emocional. Gracias al estudio de cuáles son sus causas y hasta qué grado es capaz de dañar a una persona, se han desarrollado programas, leyes e inclusive asociaciones en varias partes del mundo para prevenir este fenómeno y apoyar a quienes han sufrido daños a causa de él. Sin embargo, aún existen muchos lugares en los que esta práctica sigue llevándose a cabo de manera común y afectando a un gran número de personas, principalmente a niños y adolescentes, que dentro de sus escuelas o centros educacionales, sufren del abuso, el rechazo, el maltrato y el hostigamiento de parte de sus compañeros. Debido a la falta de conciencia tanto de padres como de maestros y otros miembros involucrados de lo terriblemente dañino que puede ser esta conducta, no se han producido programas o métodos de prevención lo suficientemente efectivos, por lo que es importante investigar a fondo cuáles son las reacciones y sensaciones de las víctimas para despertar el interés general y trabajar en nuevas medidas de prevención y toma de conciencia.
Ejemplo:
Edad:____ Sexo:____ Fecha De Aplicación: …../…../…..
1. ¿Sabes qué es el bullying escolar?
a) Si b) No c) Talvez
2. ¿Qué información tienes sobre el bullying?
a) Mucha b) Poca c) Nada
3. ¿Por qué crees que se da este problema?
a) Poca Información del tema b) Violencia Familiar c) Baja Autoestima
4. ¿Cómo piensas que se podría evitar este problema?
a) Difundiendo Información b) Creando Leyes c) Hacer campañas
5. ¿Piensas que la Secretaria de educación debería dar información de este tema?
a) Si b) No c) Talvez
6. ¿Qué opinas acerca de este problema?
a) Es aburrido b) No me llama la atención c) Me interesa
7. ¿Alguna vez has sido victima del bullying?
a) Si b) En ocasiones c) Nunca
8. ¿Cuál es el perfil de la persona que ocasiona el bullying?
a) Violento b) Cariñoso c) Tranquilo
9. ¿Porqué es más propicio el suicidio en la persona que sufre de este problema?
a) Baja autoestima b) Depresión c) Todas las anteriores
10. ¿Cuál es el índice de suicidios ocasionados por este problema?
a) Alto b) Bajo c) Intermedio
11. ¿Qué harías para evitar este problema?
a) Proponer nuevas leyes b) Difundir mas información c) Hacer campañas
12. ¿Porque algunos estudiantes son violentos con sus compañero?
a) Existe violencia en su casa b) Falta de atención c) Por sentirse superiores
13. ¿A quién le pedirías apoyo si sufrieras de este problema?
a) Papas b) Amigos c) Un especialista
14. ¿Quiénes son más propensos a sufrir este problema?
a) Adolescentes b) Niños c) Todas las personas
15. ¿Cómo le darías fin a este problema?
a) Reportando b) Difundiendo información c) Ayudando a personas que lo sufren
Métodos para el diagnostico adecuado de las necesidades sociales.
°°° Los efectos de la vida diaria.
1. En equipo, determinen los objetivos que podria tener un trabajo de deteccion de necesidades mediante la observacion, para establecer un sistema tecnico que produzca un artefacto o servicio relacionado con el taller escolar de la mayor parte de los integrantes del equipo:
-Pues podrian crear un comedor en el cual den alimentos adecuados, y los maestros nos tengan en observacion , asi chequen nuestra alimentacion, asi como de directivos a alumnos, para que ellos mien si lo que comemos es saludable asi como chequen el postre y la cantidad.
1. En equipo, determinen los objetivos que podria tener un trabajo de deteccion de necesidades mediante la observacion, para establecer un sistema tecnico que produzca un artefacto o servicio relacionado con el taller escolar de la mayor parte de los integrantes del equipo:
-Pues podrian crear un comedor en el cual den alimentos adecuados, y los maestros nos tengan en observacion , asi chequen nuestra alimentacion, asi como de directivos a alumnos, para que ellos mien si lo que comemos es saludable asi como chequen el postre y la cantidad.
1. Planeacion y organizacion tecnica.
1.1 La gestión en los sistemas técnicos:
-Principios basicos de la gestión técnica.
°°° Los efectos de la técnica en la vida diaria.
1. El Principio de gestión de tecnica se deriva de la teoría administatica de la direccion de empresas. Sin embargo, si se atiende de manera estricta a la definicion de gestion tecnica, es posible aplicarlo de manera directa a tu taller escolar. Describe de manera breve los elementos que permiten la gestion tecnica de uno de los proyectos que hayas realizado hace poco en tu taller.
Un ejemplo es cuando:
-Principios basicos de la gestión técnica.
°°° Los efectos de la técnica en la vida diaria.
1. El Principio de gestión de tecnica se deriva de la teoría administatica de la direccion de empresas. Sin embargo, si se atiende de manera estricta a la definicion de gestion tecnica, es posible aplicarlo de manera directa a tu taller escolar. Describe de manera breve los elementos que permiten la gestion tecnica de uno de los proyectos que hayas realizado hace poco en tu taller.
Un ejemplo es cuando:
La
gestión técnica comprende todas las actividades vinculadas a la
definición del estado físico del vehículo devuelto. Consiste
principalmente en una evaluación (que debe ser completa) y una
valoración de los daños y averías observados en el vehículo al ser
devuelto. También se ofrece la gestión técnica de los Company Cars y
flotas de prensa.
La evaluación comprende, en particular, la verificación del kilometraje y la verificación del funcionamiento de ciertos equipos y dispositivos como la presencia de elementos “desmontables”. Puede incluir fotos (especialmente en el caso del alquiler a largo plazo). |
La evaluación técnica permite:
 cuantificar el importe de los gastos de rehabilitación necesarios para que el vehículo quede en estado estándar “fijar” el estado del VO en un momento T definir las bases de refacturación del usuario o de la sociedad de alquiler definir el importe que hay que deducir del precio de venta definir con precisión la descripción del vehículo
determinar si las tareas de mantenimiento previstas han sido
efectivamente realizadas y si es necesario llevar a cabo una
investigación más completa |
Para llevar a cabo estas peritaciones técnicas, DEKRA Automotive Solutions:
usa la misma metodología de constatación de daños y control de equipo en todas sus filiales europeas analiza el 100% de los vehículos devueltos aplica las especificaciones técnicas protocolares adapta su prestación a las condiciones contractuales en vigorLa gestión técnica es uno de los ámbitos de competencia de más largo recorrido de DEKRA Automotive Solutions. Se basa en un know-how reconocido (más de 150 000 evaluaciones realizadas en 2007) y se sirve de bases de datos técnicas suministradas por la marca (estimación fina) o, a pedido, bases de datos técnicas europeas medias. La gestión técnica de DEKRA Automotive Solutions es un garantía de precisión, rapidez e imparcialidad. |
sábado, 13 de abril de 2013
Elabora tu proyecto
. Redacta un texto en el que expongas
los principios que consideras que deben aplicarse para evitar esos
impactos ambientales cuando las actividades se realicen mayor escala en
un proceso productivo, sea artesanal o industrial.
Pues debemos dejar de desperdiciar la electricidad, y tener mal uso con ella, tenemos que pensar en tecnicas para no gastar tanta luz, ni energia en
el taller de tecnologias pues desperdiciamos mucha luz, y debemos de
pensar en algo para dejarla de desperdiciar, y con la basura pues comprar botes y ponerlos abajo de las maquinas para tirar la basura en los botes
y no en el suelo y pues hacer el aseo para que no este sucio.
Pues debemos dejar de desperdiciar la electricidad, y tener mal uso con ella, tenemos que pensar en tecnicas para no gastar tanta luz, ni energia en
el taller de tecnologias pues desperdiciamos mucha luz, y debemos de
pensar en algo para dejarla de desperdiciar, y con la basura pues comprar botes y ponerlos abajo de las maquinas para tirar la basura en los botes
y no en el suelo y pues hacer el aseo para que no este sucio.
lunes, 8 de abril de 2013
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